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2018-04-04

凉山彝族学生历史学习障碍分析

二、历史学科学习障碍因素分析(一)语言文字因素彝族是有自己语言和文字的民族,彝语属于汉藏语系藏缅语族的彝语支[[[]D布莱德雷.彝语支源流[M].成都

2018-04-03

从心理账户角度幼儿教师班级管理

[摘要]规范的班级管理离不开必要的制度、要求和一定的惩罚措施,同样的标准落实在不同的儿童身上会有不同的体验,进而出现不同的行为结果,除了儿童的

2018-04-03

关于《论语》的教学解读

摘要因材施教,适时启发是课堂教学需要遵循的基本原则,最早提出并运用这一原则进行教学的是我国古代教育家孔子,他的教学案例记载在《论语》中。春秋

2018-04-03

民办高等教育实现协调可持续发展对策研究

一、四大战略推动学校协调可持续发展(一)人才战略我校的教师队伍主要由三部分构成:一是退休教师,即在公办高校从教学科研一线岗位上退休后,来到我

2018-04-03

昆明市五华区在园外来务工人员子女相关情况的调查统计与分析

一开展调查的背景与意义改革开放以来,随着我国城市化进程的加快和城乡之间的不断融合,大量外来务工人员涌入城市成为城市的新市民。根据云南网2011年

2018-04-03

高校在课堂教学中培育社会主义核心价值观量化研究

五、高校大学生培育践行社会主义核心价值观教育的途径大学生社会主义核心价值观的教育是高校思想政治教育的系统工程。在高校开展社会主义核心价值观教

2018-04-02

现代林业技术装备虚拟仿真教学实践与探索

4虚拟仿真实验教学中心的特色与创新(1)教学理念创新:注重专业意识、工程意识、生态意识融合,培养具有生态理念与工程素养兼备的全产业链复合型现代

2018-04-02

创设化学小测验重拾学困自信心的研究

摘要本研究通过创设化学小测验的活动来提高学困生的自我效能感。从如何创设小测验,如何组织测验到如何进行反馈等方面介绍了通过创设小测验来重拾学困

2018-03-30

对校园以“罚”代“育”问题的思考

摘要:学校频繁处分学生、教师对学生体罚现象在校园里时有发生。为了摒弃与消除此类现象的发生,学校、教师要加强对学生育的过程性管理。对犯错误的学

2018-03-30

动物科学专业本科生创业意识形成影响因素及提升策略研究

摘要:创业意识是创业行动的本源,是大学生从事创业活动的强大动力,大学阶段是创业意识形成的关键时期。因此只有培养好大学生的创业意识,才能使大学

2018-03-30

儿童文学教育的诗意建构

摘要:现代性社会消解了历史的传统,使教育陷入迷失的危机中,面对现代性教育的复杂标准,本雅明从孤独中走了出来,用隐喻和寓言反观教育,寻找儿童世

2018-03-29

西藏日喀则市高中生心理压力现状调查

当高中生遇到心理压力时其缓解压力的方式是多种多样的,本研究主要把心理压力应对方式大致归纳为四个方面:寻求社会支持、转移注意力、积极解决问题和

2018-03-29

社区课程项目管理的实践研究

四、创新与展望本文将项目管理理论和方法用于闵行区社区学院分院社区课程开发建设的实践,运用项目过程理论时详细阐述了该项目从启动规划、具体实施、

2018-03-29

如何让职校学生不迷茫?

摘要:中职学生文化基础薄弱,很大一部分更是思想品德和学习表现比较落后或自身缺点较多的后进生。其自我控制能力及自学能力十分有限,没有升学的压力

2018-03-29

新时期家庭教育采访与改革开放10年以来家庭教育的文本对比

一、文本表达风格(一)积极与消极新时期采访中的内容主要以积极的方面为主,很少会呈现家庭教育中出现的很多问题。通常是父母在子女教育中已经取得的

2018-03-29

中小学教师建言行为的影响因素及其作用

摘要:当今中小学教师中,普遍出现失声现象,即一种组织沉默行为,这种现象严重影响了教师的建言行为的产生。这种现象除了权利距离、表面和谐、领导关

2018-03-28

信息化教学模式下“电气控制与PLC”实训改革

[摘要]本文在分析传统实践教学的基础上,从信息化实训教学的角度出发,以电气控制与PLC技术这门实用的课程为例,根据目前信息化教学的现状和笔者自身

2018-03-28

羽毛球专用鞋对运动员足部负担、肌腱负荷及下肢运动的影响

2有关课题研究国内外有关这方面的研究虽然有一些,但并不多,此外,也不深刻,也只有很少部分的一些运动员从遵循羽毛球运动的规律特征,分析满足自身

2018-03-28

基于校企合作的电子商务专业建设与课程改革研究

欢迎投稿《高教探索》 摘要:随着近些年来电子商务行业的快速发展,对电子商务专业的学生也提出了更高的要求,原有的课程体系和专业建设不能满足现代电子商务企业的需要,亟需根据行业企业的需求进行课程体系的调整和专业建设的改革。

2018-03-28

中小学教育绝不能忽视学生“三观”培养

欢迎投稿《教育理论与实践》 文摘要:中小学教育是基础教育,在人的一生中起着奠基作用。为将一代新人带培养成新世纪的合格建设者,中小学必须重视世界观、人生观、价值观的启蒙教育。如何加强中小学生“三观”培养是基础教育中素质教育绝不能忽视的重要课题。当今社会是一个开放式的广媒体时代,传媒发达、信息畅通,人与人的交往更加密集和宽阔,这对学校培养学生科学的世界观、人生观、价值观带来了更多的考验。我们必须构筑起三者紧密结合的教育网络,尽可能的在中小学生思想、认知和行为上传播正能量,不断的拨乱反正,才能将他们培养成文明

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