当前位置: 首页 » 论文导航 » 教育 » 正文
浅谈国外发达国家高校对学生国际化素质培养的成功经验
发布日期:2017-09-07   浏览次数:160
核心提示:借鉴国外发达国家人才培养的先进实践经验,提出了提升学生国际化素质培养内涵建设的对策,为促进我国普通高校的国际化素质人才培养提供一些实践参考。
 目前世界上已有很多发达国家的高校在学生国际化素质培养方面有了可以借鉴的成功经验。如美国的波士顿大学(Boston University)、澳大利亚的莫纳什大学(Monash University)等知名高校,这两所高校在国际化人才培养、课程设置、国际交流合作等方面都有值得我们学习和借鉴的成功实践案例。

1.美国的波士顿大学。

波士顿大学是美国的知名私立高校,在该校的国际化进程中,从校长到董事会,从院长到每位普通教职员工都是国际化办学的策划者和有力推动着。该校对学生的国际化素质培养方面行之有效的措施主要有以下几点:一是国际化办学的策略选择。该校的办学理念包括“学生全球化”、“学生和课程的视野应面向世界”。并将培养具有国际意识和竞争力的高素质复合型人才作为培养目标,也就是说国际化理念已成为波士顿大学的办学基石二是开设门类众多的国际化课程。为满足学生的不同需求,学校开设了门类众多的国际课程,并强制要求学生选修其中部分课程才能达到毕业资格,这样极大地丰富了学生的知识,开拓了学生视野。正如布朗校长所说,“这个世界在学生们看来如此有趣,这些课程已经将他们引入到极富有吸引力的世界。” [3]三是鼓励学生出国学习与实习。该校每年会拿出不菲经费鼓励学生参加出国学习,目前有接近50%的学生出国学习时间达到了半年以上。并且该校还提供数千个国外实习活动的机会供学生选择。在近几年《Open Doors》(美国国际教育协会)年度报告中,波士顿大学在国际交流一直名列前茅。四是发展语言学习战略。波士顿大学为学生提供了近20种语言课程。其中文理学院要求每位学生至少要熟练掌握一门外语,目前,该校有近万名学生在学习不同语言体系的外语。此外,学校还为语言课程设立了专门的管理职位。

2. 澳大利亚莫那什大学

莫纳什大学作为世界百强名校,通过实践系列国际化办学举措,在世界范围内培养了大批高素质国际化人才。该校的先进经验主要包括:一是国际化的办学定位。莫纳什大学通过跨学科、建分校、国际合作交流来赢得优质研究和教育,[4]从而培养具有世界眼光的全球化公民。二是形式多样的出国(境)项目。莫纳什大学鼓励学生参加出国(境)学习,为大多数交换生提供出国学习补贴。为满足学生的多样化需求,已在全球范围内选择与30多个国家的近150所院校建立校际交流学生交换项目,主要包括:语言培训,专业课学习、文化体验等。三是国际化的生源和师资。莫纳什大学拥有20000多国际学生,约占在校生35%。为增强国际化师资队伍,莫纳什大学积极从全球招贤纳士,现拥有6000多名国际教职员工,极大地丰富了教学内容,提高了该校教学水平。四是设置与时俱进的的国际化课程,为使学生在就业时能够胜任全球性国际化工作要求,莫纳什大学开设了一系列具有国际化要素创新课程,学生无需跨出国门,就能接受国际化教育,学习到最前沿的科研成果。五是遍布世界各地的国际科研合作项目。莫纳什大学非常注重与世界各地院校进行科研合作,如已同我国的上海交通大学、四川大学、中山大学等高校都开展了项目合作,很多莫纳什大学的学生选择去该校的海外合作研究中心学习和交流,极大的开拓了学生视野,提高了学生的国际化素质。

 
 
 
评论详情
 
0条 [查看全部]  相关评论
 
 
 

免责声明:本平台并非任何杂志官网,仅限于整理学术信息以及期刊投稿渠道

 
 
展开