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“全时四轮驱动”探索研究生党建工作新格局
发布日期:2018-05-09  来源:系统科学学报   浏览次数:152
核心提示:三、探索全时四轮驱动党建工作体系东南大学生物科学与医学工程学院以党的十八大及三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记重要讲话精神为指导,以落
三、探索“全时四轮驱动”党建工作体系
东南大学生物科学与医学工程学院以党的十八大及三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记重要讲话精神为指导,以落实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动和“两学一做”学习教育活动为基本依托,将思想政治工作摆在研究生党建的首要位置,增强工科专业研究生中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。学院不断探索高水平交叉学科建设之路,在前两轮全国一级学科评估中连续排名第一。而学科优势自然离不开学院强有力的党建工作。时四轮驱动以其水平对称、左右对置发动机为特点,优势在于平衡性(服从重心)、小振动(对向运动、互动协调)和抓地力(合理分配输送到四个车轮的动力),运转时可实现协同高效,有力而平稳。东南大学生医学院党委以“全时四轮驱动”系统为模型,着力探索构建协同高效的“研究生党建全时四轮驱动”工作体系:即宣传发动思想建设、规划牵动制度建设、典型带动作风建设和督查促动组织建设(图1),驱动实践研究生党建工作新常态。
(一)宣传发动思想建设
1、创新教育方式
针对研究生思想信念模糊的情况,开展“我看十八大”、“新时期研究生党员思想行为规范”等专题学习研讨会[5],参观爱国主义教育基地――南京大屠杀纪念馆等活动,创新爱党爱国主义教育方式,加强思想政治宣传。硕士142支部开展“两学向党心,一做践党性”党日活动,对全校研究生支部党日活动材料按理论知识、专业特色、志愿服务等主题分类制成展板,引导同学参观并在感兴趣的展板处留下支持与感悟,成为活动中的一道靓丽风景。为确保“两学一做”学习教育活动取得实效,生医学院党委设计制作“两学一做”学习教育活动记录本。引导研究生党员在学习中增长知识、提升修养,同时也在活动中得到锻炼、丰富情感,从而实现以学促知,以知促行。
2、发挥关工委及导师作用
生医学院关工委依靠老干部、老专家、老教师、老党员、老模范等“五老”队伍开展工作,充分发挥老同志在关心下一代和教育青年工作中独特的优势和作用。导师与研究生相处时间相对充裕,导师可以及时发现学生在思想政治、行为素养等方面的问题,针对性地开展相关教育工作。积极组织研究生参加江苏省教育系统关工委开展的“党的光辉照我心”、“勤俭是我们的传家宝”主题读书活动,硕士151党支部陈鹏同学的文章《党在我心中,激励我前行》在征文比赛中获得二等奖。
3、完善网络阵地建设
针对研究生对社会热点问题参与积极性高的特点,生医学院党委利用微博、微信、QQ、BBS等网络互动平台建立“生医学院党委群”、公众号“生音”、“生思”,及时了解支部成员的思想动态,精准地开展党性教育工作,并且依托东南大学“两学一做”官网和“共产党员”、“东南大学研究生”微信平台,引导同学们关注党政要闻及重要会议,巩固、内化党的理论知识,提高研究生明辨是非的能力。
作者:雷华威 庄林林 洪宗训
 
 
 
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