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创新创业教育背景下人力资源管理专业实践性教学体系研究的的必要性
发布日期:2019-07-30  来源:教育与职业   浏览次数:73
核心提示:1、符合国家教育政策改革方向早在2007年,教育部财政部就共同下发了实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的文件,其中有一项就是实践教学与人才培
1、符合国家教育政策改革方向
早在2007年,教育部财政部就共同下发了实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的文件,其中有一项就是“实践教学与人才培养模式改革创新”,同时《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2012]4号)、《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高[2012]4号)以及《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),都对各高校如何深化创新创业教育和实践教学改革提出了具体的对策建议。
2、深化专业建设的需要
在人力资源管理专业的建设过程中,实践性较强的人力资源管理专业如何将创新创业教育与实践性教学环节有机融合一起,是该专业建设的一个重要改革方向。
3、满足大学生就业市场需求,提高本专业学生的就业竞争力
目前,用人单位都非常欢迎具备一定的专业理论知识和实践动手能力、初具创新创业精神、品质和才能的大学生。因此从学生迈入大学校园伊始,就对学生进行科学、全面、系统的创新创业教育培养,对培养学生深刻认识社会,独立自主适应市场经济,增加就业竞争力,起着非常重要的作用。
4、改变单一的授课方式,丰富教学内容和手段,提高教学质量
目前,全国各高校都非常重视虚拟仿真创新创业训练中心建设并向全体在校学生开放,期盼在实践教学过程中,通过加强案例启发式、体验参与式等多种教学方法的实施,达到培养学生创造性思维,激发创新创业灵感,调动学生学习积极性,改善授课效果的目的。
 
 
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