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“四位一体”人才培养模式的解读
发布日期:2019-08-26  来源:中国高等教育   浏览次数:45
核心提示:四位是指以课程体系设计为基础,注重基础知识、基本技能课程和业务需要课程相结合、本专业核心必修课程和外专业选修兴趣课程相结合的原则,使学生可以
“四位”是指以课程体系设计为基础,注重基础知识、基本技能课程和业务需要课程相结合、本专业核心必修课程和外专业选修兴趣课程相结合的原则,使学生可以根据自己的需要选择有针对性的课程;以创新创业能力培养为导向,注重培养学生理论分析与技术开发相结合、市场需求直觉与创业创意设计相结合、团队选择组建与团队协作能力相结合、创业报告撰写与表达交流能力相结合的原则,使学生的创新创业核心能力得到培养;以人格养成教育为支撑,注重学生在面对任务时能刻苦钻研,面对挫折时能从容应对,面对责任时能敢于担当,面对别人的期待时能换位思考,面对合作时能融入团队、为团队的发展做出自己的贡献;以社会实践为纽带,注重鼓励学生参加国家级和省部级的创业竞赛,鼓励参加面向行业技术类竞赛,鼓励参加学术类会议测评类竞赛等,使计算机科学与技术专业的学生对社会的创新创业动态、行业技术瓶颈和学术界的研究前沿有深刻的理解。
“一体”是指以创新创业人才培养为主体,构建完善的国家和省部级人才培养基地,使学生具有良好的成长环境;组建国外引进和本土化相结合的师资队伍,开拓学生的国际视野;建立企业和学科之间的合作训练实践平台,加强理论与实践相结合的力度,强化动手和创新能力的培养,使创新创业型人才茁壮成长。
 
 
2019-08-26
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