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《教育探索》2017年06期
发布日期:2018-04-17  来源:教育探索   浏览次数:4
核心提示:目录名家思想孔子的教育幸福感及其当代意蕴马文珠;1-5邓小平育人思想探析论四有新人的历史检视赵浚;孙悦;6-10理论探讨教育目的异
目录
名家思想
孔子的教育幸福感及其当代意蕴 马文珠;1-5
邓小平育人思想探析——论“四有”新人的历史检视 赵浚;孙悦;6-10
理论探讨
教育目的异化的辩证——基于高中与大学衔接的视角 汤广全;11-15
我国教学研究的发展审视与未来展望 常攀攀;16-19
关于“互联网+教育”的再思考 张新征;杨道宇;20-24
基础教育
家校合作的价值取向及其实现 胡白云;瞿聪;徐彬;25-30
高中生综合素质评价方法论实践检视与转向 何明炳;邱小健;31-37
高中开设大学先修课程的价值、困境与对策 马维振;刘月玲;38-40
“互联网+”新高考职业生涯规划指导 包海诚;41-45
中小学生态课堂的建构策略 孙明娟;46-48
对推进农村幼儿园家园共育的思考 谷丽芳;49-51
黑龙江省0-3岁婴幼儿教育状况及发展建议 张春荣;沈跃珊;52-55
职业技术教育
高职教育校企合作研究主题及其述评——基于CNKI关键词共现知识图谱的分析 蔡运荃;56-60
高等教育
高校红色文化传扬平台的优化与模式构建 檀江林;项银霞;61-66
转型发展背景下地方本科院校的通识教育:困境与重构 肖玮萍;67-70
德育研究
提升高校思想政治工作有效性的四个着力点——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话 孟国忠;71-74
高校思想政治理论课教学话语体系的反思与转换 徐稳;75-78
自媒体对高校思想政治教育的影响及对策研究 李梦佳;曹景文;79-82
教师发展
基于丹尼尔森教学框架的教师反思 杨晓;靳露艳;83-87
卓越教师培养背景下小学教师教育者专业化研究探赜 陈威;王睿;88-91
教育管理
教育4.0背景下第三方教育评估路径探究 向帮华;刘青;白宗颖;92-96
加快黑龙江省县域义务教育均衡发展的有效探索 黑龙江省义务教育区域均衡发展对策研究课题组;97-100
比较教育
学生阅读素养的国际比较研究及启示——基于对PISA 2015调查结果的分析 秦玉莲;101-106
芬兰基础教育反欺凌项目:理论、实施路径及反思 王永春;刘怡;107-111
纽约市基础教育学位供需监测实践及其启示 曹浩文;112-116
美国儿童早期教育体系中家长参与的举措及启示——以俄勒冈州为例 张晓梅;张青瑞;117-120
英国防治高校学生学术剽窃的经验及启示 路遥;121-125
《教育探索》征稿启事 2
《教育探索》编辑部郑重声明 55
哈尔滨工业大学教师教学发展中心简介 127
黑龙江民族职业学院——黑龙江省首所“省部共建”高职院校 128
 
 
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