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《中国高等医学教育》2018年03期
发布日期:2018-06-14  来源:中国高等医学教育   浏览次数:9
核心提示:目录专题住院医师规范化培养的改革与研究急诊住院医师规范化培训中逆向思维能力的应用黄杨;尹文;王玉同;赵威;余厚友;李俊杰;陈实
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专题—住院医师规范化培养的改革与研究
急诊住院医师规范化培训中逆向思维能力的应用 黄杨;尹文;王玉同;赵威;余厚友;李俊杰;陈实;1-2
中美精神科住院医师培训制度的对比研究 艾明;陈建梅;何静澜;甘窈;张琪;马晓萌;况利;3-5
医学在线考试系统在“四生”专业理论考核中的应用 王小霞;冯军强;严雪铭;袁军;6-7
口腔医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨的培养模式探索 戴丽娜;宋锦璘;8-9
导师制教学模式在急诊科住院医师规范化培训中应用探讨 胡雪珍;齐艳红;翁杰;张烁;10-11
医学院校住院医师规范化培训质量调查与分析 金世柱;刘冰熔;付玉;杨扬;张春伟;刘自帅;张菲菲;12-14
肾脏内科规范化培训医师的医患沟通能力培养研究 沈清;李楸莹;甘华;李曼丽;杜晓刚;15-16
内科学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训并轨后的现状及思考 杜爱玲;17-18
教育理论
能力本位医学教育的弊端 杨扬;牛启超;吴江;付玉;金世柱;19-20
国外全科医学院校阶段教育对我国农村订单定向免费医学本科人才培养的启示与借鉴 李玉华;贾琳;王振斌;21-22+41
具有中医药高等教育特色的教育质量评价制度体系的构建 徐大量;史亚飞;林辉;23-24
胜任力模型在公共卫生领域的应用 方婷;黄锟;郝加虎;孙莹;朱鹏;陶芳标;25-26
中日护理本科教育比较研究 张燕堂;张颖;27-28
医学生社会支持对社会责任感的影响:自我效能感的中介作用 孙红梅;阴山燕;郝志红;李勇;29-30
基于项目反应理论的SF-36量表对大学生生命质量的评价 曹茜;王贵荣;王宇潇;龚美琪;杨林;贺鹭;31-32
医学生拖延行为与16PF的相关研究 乔昆;高亚;程诚;刘丽华;邵康梅;周鹏;33-34+61
院校管理
医学生创新能力水平的调查与干预的实践探索 商庆龙;苑立军;嵩钰佳;李勇;王慧;林乐勋;张凤民;钟照华;35-36
“2+1+3”医学生就业服务模式探索——基于重庆医科大学儿科学院的实践 贾慧群;宋超;胡刘宏;冯蕾;37-38
当代医学本科生政治价值观及其教育探析 康红蕾;罗国华;39-41
医学院校本科生创新学分制知信行现状调查 胡晓琴;吴艾琳;雷立健;毕志斐;李婷婷;许仙峰;王彤;42-43
医药院校市场营销专业校企合作人才培养模式探索 付非;王辉;翁苏湘;冯波;44-45
面向医学专业用户的小微学科化服务探索与实践 廉立军;赵莹;46-47
见习护生手卫生依从性现状及其影响因素的调查 何璟;龚戬芳;赵雪璐;吴敏敏;王蒙雅;叶爱红;48-49
教学管理
八年制医学生社区早接触实践的探索与思考 叶坤妃;魏春丽;李晓南;孟浦;50-51
高等院校护理兼职教师课堂教学问题分析与对策 于方;隋树杰;史淑杰;王恒;52-53
体格检查实践教学质量评价问卷的研制及信效度检验 张亚民;王斌全;刘继斌;郭晓晶;范益民;王淑丽;54-56
形成性评价促进学生学习能力提升的量化研究 张云莎;姜希娟;步怀恩;付笑影;罗汀;57-58
卫生应急学科发展现状 于洗河;顾文涛;李晶华;李玉玲;曹锦丹;59-61
混合式教学中医患沟通知识早期融入的应用——桥梁学科专业理论学习中学生医患沟通意识的养成 郭俊杰;吴淑琴;姜韬;吴艳敏;杜凤霞;赵丹;姚淑娟;宋波;62-63
专科层次临床医学专业内科学精准医学教学模式改革的探讨与研究 刘迎迎;马永超;64-65
课程建设
中加联合医学院神经病学教学大纲和课程设置的特点研究 李建萍;66-67
基于期望——价值理论的儿科护理学教学设计 柴晓慧;范秀珍;68-69
外科护理学课程创建“三主线+三平台”教学改革的研究与实践 蔡恩丽;王雨;王蕾;武煜明;70-71
基于课程整合的小组讨论式教学应用体会 郑桂芝;孙闵;胡申;张丽;孙冰;郑灿磊;于斌;梁汝庆;72-73
阶梯式过程性评价在生理学课程考核中的探索与实践 潘丽;涂腊根;阳小雅;江婉明;74-75+141
基于岗位胜任力与导师制的卫生事业管理学课程实训教学体系设计 郭洪伟;尹文强;赵延奎;胡金伟;胡式良;孙葵;76-77
临床教学
纤维支气管镜系统教学法实践与分析 周剑平;陈巍;项轶;高蓓莉;周敏;李庆云;78-79
PBL结合LBL双轨教学法在泌尿外科临床实习教学中的应用 丰琅;陈思阳;杨培谦;田野;80-81
数字人解剖系统在民办高校人体解剖教学中的应用研究 黎七雄;李道;吴际;余游;尤玉珍;82-83
建构主义理论在留学生神经系统查体教学中的实践研究 霍康;林涛;乔琳;屈秋民;镇磊;罗国刚;84-85
网络教学平台在重症医学科临床护理实习教学中效果研究 应秀东;赵丽艳;邸兴伟;86-88
针对留学生开展综合性实验的初步探讨 刘超;李晓;任妍;高慧婕;89-90
责任制带教模式在重症监护室实习护生带教中的作用分析 段才莹;91+93
全程导师制带教法在新护士规范化培训中的应用 沈雅萍;张晓红;92-93
临床路径式教学法在肝胆外科护理带教中的应用分析 董晓蕾;94+124
教学方法
结合微信平台的CBL教学法在血液科临床带教的应用 杨萍;田磊;董菲;景红梅;95-96
长学制医学生妇产科PBL教学实践的反思 李华;张龑;尼华;97-98
CBL与SBL联合教学法在外科急腹症教学中的应用 张展志;孙志鹏;张能维;99-100
基于研讨式教学法的循证医学理论提升中医院校大学生综合能力的探讨 李玲;陈沙;刘慧萍;何清湖;丁煌;王真真;101-102
PBL结合全英教学查房在肿瘤内科的实践 邓玉洁;陈晓辉;洪华兰;翁翔巍;李晓东;施烯;103-104
案例式立体教学法在耳鼻咽喉科理论教学中的应用 吴旋;庄惠文;陈垲钿;张伟红;雷文斌;刘敏;熊观霞;105-106
“对分课堂”教学模式在康复评定学教学中的应用 李霞;向伟华;方针;解光尧;107-108
多元化网络教学模式在机能实验学课程教学中的应用 吴晓燕;袁艺标;施睿臻;高晴;戚晓红;109-110
嵌入PBL模式的大班制翻转课堂教学实践与探索 冯春;张爱女;张琼瑶;111-112
“案例式”翻转课堂在医学微生物教学中的应用 王金冬;刘志军;王红艳;吴晓燕;付玉荣;113-114
PBL教学法在护理本科专业课教学中存在的问题及对策研究 袁华;李闺臣;尹惠茹;张秀英;陈立;115-116
“三导向”人才培养模式下多种教学法在组织学与胚胎学教学中的应用研究 郎尉雅;孙丽慧;张海燕;李林;廉洁;117-118
西部高校心肺复苏技能“反向示范”教学方法初探 段海真;王海燕;刘同英;潘勇;张天喜;张小军;李沫;喻安永;119-120
体验式教学法在护生沟通能力培养中的探索与实践 杨敏;杨彩燕;闫浩云;李霞;杨爽;121-122
CBL教学法在内科护理实习护生带教中的应用 汪新春;王婷;123-124
项目教学法在中医特色护理培训中的应用效果研究 王南儿;125+127
三明治教学法在老年病房护士安全知识培训中的应用 吕月幼;徐利亚;126-127
研究生教育
Seminar教学法在血管外科研究生临床教学中的应用 张天华;迟德财;张雯;128-129
浅谈医学研究生纵向班班主任管理经验与体会 王方芳;韩江莉;霍刚;高炜;130-131
护理专业研究生医学统计学教学需求调查分析 姜兆权;周诗雪;梁春光;刘涛;黄米娜;李红玉;132-133
医学研究
普米克令舒和爱全乐雾化吸入治疗支气管炎临床疗效观察 陆芳;刘进;134+136
水胶体敷料在早产儿PICC置管所致机械性静脉炎中的应用效果研究 余海英;贾晓慧;罗荣眉;135-136
激光针配合耳穴及中药治疗小儿抽动症的疗效观察 胡立丹;倪蓓;李佩佩;郭佳娜;137+139
超声与CT检查对甲状腺结节良恶性的诊断价值比较研究 朱成杰;138-139
Mipo微创术与传统切复内固定术治疗胫腓骨粉碎性骨折的应用效果比较 叶长青;140-141
护理研究
探析对腹腔热灌注化疗下体腔热灌注肿瘤治疗系统患者不适症状护理及应用价值 许芳妹;沈霞;142+144
个性化护理在鼻咽癌患者放射治疗中的应用效果评价 张伟芳;143-144
手术室细节护理在老年患者腹腔镜手术中的应用效果探讨 叶惠艳;艾梦婷;周灵芝;145+147
综合护理干预在老年静脉输液中的应用效果研究 吕娟妹;146-147
本刊郑重声明 5
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