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《医学教育研究与实践》2018年01期
发布日期:2018-06-14  来源:医学教育研究与实践   浏览次数:1
核心提示:目录教育理论研究与教学改革创新本科生导师制下创新能力培养模式在3+2医学专业本科生培养中的思考与实践程志远;王俊男;许松;孙枫
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教育理论研究与教学改革创新
本科生导师制下创新能力培养模式在3+2医学专业本科生培养中的思考与实践 程志远;王俊男;许松;孙枫原;徐拯;1-4
美国物理治疗专业同质化教育的启示及思考 郭媛媛;刘浩;黄东锋;杨宁;5-8+45
我国临床医学专业人才培养存在的问题及对策 邓婉君;夏欧东;黄卫;9-12+35
高等医学教学的元认知框架 陈嵘;管琳;李明泓;13-16
从教师视角看医学高职院校职业素质培养现状研究 刘冬莹;李子木;16-20
依托中试基地构建完善的中药药剂实验教学体系 王玥;杜守颖;肖瑶;刘文清;杨洋;21-24
医学生专业文献检索及阅读分析能力调研与提升方法探讨 闫小飞;宁启兰;郑芳;吕社民;李冬民;24-27
我国全科医学教育现状与发展对策探索 陈蕊;刘碧波;吴戈;李亚军;弥曼;蔡瑜;杨洋;马淑云;韩居才;28-31+49
模糊综合评判法在法医研究型教学效果评价中的应用 吴茂旺;32-35
翻转课堂在医学本科生第二课堂教学中的应用探析 谭兴;章汝文;王杨凯;王伟忠;36-39
肿瘤放射治疗技术本科教育专业课程设置分析 钟仁明;林承光;周继丹;宋莹;傅玉川;柏森;李光俊;39-42
八年制医学生临床遗传学教学中应用翻转课堂的可行性探讨 戴智慧;杨富;43-45
将素质拓展训练融入医学高职体育教学的研究与实践 刘冬莹;杜金蕊;王学爽;46-49
研究生教育
提升小规模医学研究生培养机构招生工作质量的实践与思考 周爽;张宗德;50-53
构建系学术交流平台提升医学研究生科研能力的实践探索——以潍坊医学院校临床检验诊断学系为例 张西燕;付玉荣;伊正君;54-57
能力导向的多元化教学模式在口腔医学专业学位研究生规培中的应用 顾卫平;陈岗;张栋华;冯颢;58-62
医学研究生论文撰写与质量提升策略 刘威;付玉荣;伊正君;62-64
丝绸之路医学教育研究
巴基斯坦药学教育概况 罗智敏;Kamran Bashir;舒花;王璐;杜玮;傅强;65-70+91
宁夏医疗信息技术人才现状调研及发展对策研究 杜建军;马婧;张九妹;曹莉萍;李宁;71-73+108
临床医学专业定向与非定向毕业生专业认同比较分析 王树林;李杰;刘海燕;张发斌;黄明玉;杨惠莲;74-76+95
“互联网+”时代医学免疫学教育模式探索 李子璇;李勇;白彩娟;潘永越;77-79
国外医学教育
美国临床药学专业课程介绍及其特点分析——以北卡罗来纳大学教堂山分校药学院为例 张婷婷;林佳;游文玮;80-84
埃塞俄比亚军事医疗援助中耳鼻咽喉专业临床教学思考与策略 钟诚;Zerihun;李麒;84-87
浅谈中英临床医学课堂教学模式差异及对于我国的启示 刘畅;付玉荣;88-91
基础教学
法医病理学与法医毒理学实践教学改革的几点建议 周亦武;梁悦;童昉;刘育洛;黄伟胜;洛桑旦增;石青;92-95
医学检验专业基础医学课堂学习效果现状分析 冯络珠;付玉荣;伊正君;96-100
混合式案例教学在《药理学》课程中的应用及思考 李改玲;张晚霞;张郦;平洁;鄢友娥;100-103
调查报告
医学检验专业本科生科研现况调查分析与提升策略 罗嘉婧;张益源;付玉荣;伊正君;104-108
基于微信的延续性护理对提高农村中老年糖尿病足自我管理行为的研究 刘继荣;刘雄艳;孟共林;唐洁;109-112
大学生孤独感在社会支持和手机成瘾间的中介效应 邱蕾;113-116
同伴教育模式在泌尿外科临床实习带教中的应用及效果分析 张连栋;李和程;高明;张鹏;种铁;王子明;117-119+126
留学生教育
推进数字化英文教学资源建设,提升药学专业留学生人才培养质量 李兰芳;陈临溪;刘文君;120-122+170
基于微信平台联合TBL+CBL教学法在MBBS留学生急诊医学教学中的探索 唐伦先;许淑敏;燕艳丽;白建文;123-126
医学外语教学
医学院校大学英语阅读课堂基于产出导向法的教学实践研究 夏晓琳;127-130
医学生大学英语课堂环境感知与自我效能感关系研究 李智芹;廖虹;孟玲筠;131-133+159
中英作者医学论文英文摘要中介入资源的对比研究 楚建伟;蒋跃;134-139
临床教学
综合设计性实验模式在护理本科生《外科护理学》教学中的应用 刘敦;宋继红;高骥;140-144
现代PDCA在医学生实习管理中的应用与研究 于家畦;张晓阳;144-147
围手术期全程管理在ERCP专科医师临床教学中的应用 杨雪;王铮;陶杰;李宇;郝杰;刘青光;孙昊;148-152
以岗位胜任力为导向的住院医师规范化培训教学管理及质量控制体系的实践 鲁明;卢书明;李春艳;于冲;姚艺文;张维升;杜建玲;尚东;152-155
渐进体验式集中见习在本科护理实践教学中应用 孟利敏;林栋美;丁梅;张立力;兰艳莉;张琦;156-159
网络开放课程在儿科转岗医师培训中的应用 刘瀚翔;蔡浅云;罗蓉;熊英;万朝敏;160-162
基于医学信息专业学生视角的实习现状及思考——以广西医科大学信息管理与信息系统专业为例 李钰;韦懿容;尹梦思;翟玉兰;何锡嘉;蒙华;163-166
基于微课的药剂学案例教学全过程建设探索 宦梦蕾;张邦乐;崔晗;周四元;167-170
微信公众号在本科生临床教学中的应用性分析 高蕊;冯锦腾;范坤;张广健;171-174
Mini-CEX在口腔修复临床实习教学中的应用探讨 李蕴聪;王一清;裴丹丹;刘瑞瑞;王方;谭文宏;逯宜;牛林;174-178
医师规范化培训标准在乳腺科实习带教中的作用 赵阳;刁岩;闵卫利;林帅;许鹏;高向南;179-181
论文的正文主体部分写作规范 53
关键词的写作规范 139
摘要的写作规范 155
《医学教育研究与实践》杂志简介及投稿须知 182
 
 
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目录基础医学沙格雷酯下调肺动脉高压大鼠右室TRPC1、TRPC6通道及calcineurinA/NFATc3表达韩俊丽;田红燕;刘亚;范粉灵;217-221右美

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