当前位置: 首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《历史教学问题》2017年06期
发布日期:2018-06-14  来源:历史教学问题   浏览次数:55
核心提示:目录团队介绍上海大学历史学系世界史专业2+47特约专稿北魏离散诸部领民酋长研究的回顾与反思牟发松;3-9+134和平运动与国际主义霍
目录
团队介绍
上海大学历史学系世界史专业 2+47
特约专稿
北魏“离散诸部”“领民酋长”研究的回顾与反思 牟发松;3-9+134
和平运动与国际主义 霍尔格·内林;朱雅莉;10-20+134
史学史与史学理论专题研究
吕思勉读书的经历与方法 李波;21-26+134
观其会通:吕思勉的近代史研究 裘陈江;27-31+134
莱因哈特·科泽勒克的概念史研究刍议 黄艳红;32-40+135
普罗柯比的“史才四长” 马锋;王冰莹;41-47+135
罗伯特·齐格的史学研究内容及方法 周余祥;48-53+135
中国史研究
“礼”与“法”之间:试论两宋士大夫的法律观念 白贤;54-58+135
盟友抑或“敌人”:晋西北革命根据地的开明士绅 岳谦厚;张熙;59-66+9+135-136
身体政治视域下的土改运动研究——以川西北地区为例 崔一楠;徐黎;67-72+136
农业集体化背景下的土改补课——1955—1956年山东省曹县改造落后乡研究 郭伯虎;73-79+136
世界史研究
日本江户古学派的“尊孟”与“非孟”论 董灏智;80-85+136
江户“正德”年间朝鲜来聘仪礼修订策略解读 于泳;林范武;86-96+136
对“老传统”的跨文化接纳——德国慕尼黑“啤酒节”的全球性转移 米夏埃尔·沃布林;王炎坤;97-103+58
历史教育教学研究
略论历史专业本科生论文写作中存在的几个典型问题 黄阿明;104-107+20
基于历史想象的“重演”:历史生命化课堂的建构——柯林武德《历史的观念》的教学启示 马守信;108-113
印度高中历史课程设置的特点及其对我国的启示 陈辉;114-118
晚清民国历史教科书研究的元分析 吴莎莉;119-122
以“历史解释”为载体,提升初中生核心素养 王翠霞;123-125
新史料
《袁京卿日记传抄本》笺注(下) 董佳贝;126-133+40
 
 
2019-01-17
浏览次数:60

《孔子研究》2018年06期

目录儒家思想与人类命运共同体研究论培育人类命运共同体信念的儒家思想资源以原始儒家的命运说为论域蒋国保;5-16中国传统政治伦

2019-01-17
浏览次数:39

《孔子研究》2018年05期

目录儒家天命、境界思想研究孔孟人生境界论探析张晓东;5-11天命的普遍性对仁个体发生的意义冯晨;12-21孔孟荀思想研究孔子删诗说

2019-01-17
浏览次数:41

《长江文艺》2018年24期

目录自在说创造的基本要义李浩;1再发现碎玻璃李浩;5-14哭泣的影子和葬马头李浩;16-25小说和生活的魔法李浩;26-27好看台_中篇各自

2019-01-17
浏览次数:38

《长江文艺》2018年23期

目录群贤中国当代艺术邀请展《雅安》周春芽;2《买辆好车得罪谁了》邬建安;161《感到悲伤的时候去看大海》章剑;162小说坊_短篇旧

2019-01-17
浏览次数:27

《长江文艺》2018年22期

目录自在说写作是对常态的抵抗弋舟;1再回首文心高古:林岗艺术展傅中望;2+13+35+73+84-89+161-162再发现锦瑟弋舟;5-12有时候,姓虞

2019-01-16
浏览次数:54

《中国医药科学》2018年20期

目录封面人物于乐成:西药与中草药相关肝损伤诊断要素,揪异同找突破费菲;赵海;1-6论著艾司西酞普兰联合黛力新治疗卒中后抑郁患者

2019-01-16
浏览次数:58

《中国医药科学》2018年19期

目录封面人物牛国栋:房颤消融围手术期抗凝策略怎么选?为你支招!费菲;1-4业界关注长程持续性房颤内外科联合消融,守好哪些底线?第

2019-01-16
浏览次数:42

《中国医药科学》2018年18期

目录业界关注马长生教授剖解全球2018年房颤治疗的误区和争性议问题第四届冠心病学科交叉暨介入治疗大会撷英费菲;安心;1-6论著晚

2019-01-14
浏览次数:66

《美术学报》2018年06期

目录古代美术史研究汉画中选鬼神于太阴信仰的演变姚立伟;5-14来世:十六国时期石窟壁画与墓葬壁画两种形态的表达张翔;15-24赵孟頫

2019-01-14
浏览次数:48

《美术学报》2018年05期

目录古代美术史研究莫高窟第217窟中的唐代建筑语素张俊沛;5-14陕西彬县大佛开凿缘起再探陈磊;15-21赵孟頫古意考辨及其对南宋青绿

 
评论详情
 
0条 [查看全部]  相关评论
 
 
 

免责声明:本平台并非任何杂志官网,仅限于整理学术信息以及期刊投稿渠道

 
 
展开