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《历史教学问题》2018年02期
发布日期:2018-06-14  来源:历史教学问题   浏览次数:22
核心提示:目录史家与史学专题研究新知识与旧传统的断续:章太炎与五四的一代陈学然;3-11+138从方法论看顾颉刚与古史辨胡逢祥;12-19+138朱希
目录
史家与史学专题研究
新知识与旧传统的断续:章太炎与五四的一代 陈学然;3-11+138
从方法论看顾颉刚与“古史辨” 胡逢祥;12-19+138
朱希祖的历史学科建设思想 周文玖;20-28+138-139
陈寅恪与唯物史观 胡文辉;29-38+139
刘咸炘编纂《双流足征录》的史学史考察 刘开军;39-45+139
中国史研究
唐代“和亲”的历史考察 苏争艳;46-50+139
顾炎武金石研究之路向与影响 陈江;51-56+139-140
清代考证学潮流中方志典范的转移 刘国宣;57-62+140
世界史研究
俄罗斯史学研究的“帝国热”和帝国史流派——近年俄罗斯史学转型的重大问题 马龙闪;63-70+140
加洛林“王者镜鉴”:一个整体视野的考察 种法胜;71-77+140
圣维克多的休的历史教学思想初探 程利伟;78-85+140
罗素史学思想中的逻辑原子主义理路 胡术恒;周巩固;86-91+137
达累斯萨拉姆城市化过程中的非正式定居问题研究 范晓云;92-99+137
历史教育教学研究
对中学历史教学中唯物史观的一些认识 付文治;100-104
对“历史解释”素养分层的理解和实践 陶世华;袁文菁;袁丽;徐惠华;105-108
贾儒结合:陶行知职业教育思想的本土化特质探析 丁水娟;茅佳清;109-115
高中历史教学中西周宗法制与分封制相关内容探析 冯丽珍;116-121
以史料为载体的“任务驱动型”历史教学实践研究 赵耀明;122-124
思者无域 行者无疆——《动荡的春秋时期》一课启示 耿霞;125-128
新史料
现行日本高中历史课程标准 唐剑明;129-135+11
关于进一步改进援外医疗队工作的几点意见 陈金龙;136-137
 
 
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《日本问题研究》2018年04期

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目录高端论坛抓住社会主要矛盾推动城乡融合发展郑新立;5-9习近平新时代中国特色社会主义思想研究习近平新时代中国特色社会主义思

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目录佳文解读《转录因子JunB/AP-1调节多发性骨髓瘤在骨髓微环境中的细胞增殖与耐药》解读范凤娟;江沁月;孙春艳;胡豫;491-494多发

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《临床血液学杂志》2018年03期

目录佳文解读《ECSIT基因V140A突变在结外NK/T细胞淋巴瘤中诱发过度炎症并引起噬血综合症》解读黄慧强;文海军;329-331淋巴瘤专栏N

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目录急性髓系白血病靶向治疗专栏急性髓系白血病传统治疗与靶向治疗的研究进展王建祥;167-171成人急性髓系白血病的靶向治疗研究进

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《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》2018年03期

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