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《福建基础教育研究》2018年04期
发布日期:2018-06-29  来源:福建基础教育研究   浏览次数:36
核心提示:目录理论与实践看山还是山从2017课标看课改的语文指向张长霖;王家伦;4-7关于《高中数学课程标准(2017年版)》的理解分析孔凡哲;8-
目录
理论与实践
看山还是山——从“2017课标”看课改的“语文”指向 张长霖;王家伦;4-7
关于《高中数学课程标准(2017年版)》的理解分析 孔凡哲;8-12
高中地理课程标准研读应关注的几个关系 袁书琪;13-16
指向核心素养达成的高中生物学教学变革——《普通高中生物学课程标准(2017年版)》解读 张锋;17-19
名师名校_名师风采
建设研学旅行课程 地理人责无旁贷 李文;陈明真;吴小勇;20-21
“好老师”精神家园建设探索与实践 陈照星;22-24
文理贯通 演绎与推理结合——听张鹉老师《万有引力定律及其应用》课堂教学有感 叶晓青;25-26+63
办学治校
学生对表扬与批评心理承受能力浅析 陈树康;27-28
刍议“专业化”高中校长的角色定位 王礼圣;29-31
自动录播系统助力青年教师专业成长——基于“供需”两端的视角 王守琼;张小梅;32-33
基于教师专业化发展的“真”教研探究 陈英敏;34-35
教学研究_语文教学
2017版课标视野下高中文言文教学的困境与突破 李晖;林承雄;36-38
农村小班化情境下初中语文互动式课堂教学新探 滕忠高;39-40
基于核心素养的高中现当代散文阅读教学——以《小狗包弟》的教学为例 骆汉忠;41-42
发掘教材资源 培育审美素质——以高中语文《先秦诸子选读》教学为例 何贞仪;43-44
体验·评鉴·创造——高中语文核心素养“审美鉴赏与创造”解读及其实践路径 赖厚利;45-47
例谈高考语文专题复习型微课之妙用 郑义秀;48-49
教学研究_数学教学
数学试题中的核心素养探析 郑璋;50-52
“问答式教学法”在高中数学课堂教学中的应用 何思斌;53-56
探寻一类高考解三角形试题的解题规律——从微专题复习课《解方程法解三角形》谈起 金声;57-59
应用几何旋转平移问题 促进学生类比迁移思维 吴飞;60-63
教学研究_英语教学
高中英语文学分级阅读的实践探究 苏秀丽;64-66
USE模式在初中英语听说课教学中的运用 吴木根;67-68+102
基于核心素养的英语报刊阅读实践探究 康美华;69-72
英语阅读教学对高中生文化品格的培养——以阅读读后活动设计为例 邱少雯;73-74
教学研究_政治教学
高三时政热点教学要坚持五个“必须” 陈琼莹;75-77
案例法观照下初中思品课教学三策 陈兆锋;78-79
部编版初中《道德与法治》课堂教学资源使用初探——以八年级下册“践行平等”为例 姚穗珍;80-81
教学研究_历史教学
批判性思维视域下历史“问题意识”的养成 陈温柔;谢志芳;82-84
守正出奇寻史鉴 提升素养练思维——高考历史全国Ⅰ卷选考题的特点及教学启迪 吴富林;85-87
核心素养下的高中历史校本教材开发例谈 谢品雷;88-90
教学研究_地理教学
野外实践活动中地理实践力的培养——以福州一中暑期野外实践活动为例 龚家富;谢梅;曾呈进;91-93
5E教学模式在高中地理专题教学中的应用——以“地形对气候的影响”为例 叶玲;94-96
基于平板电脑的地理智慧课堂探究 王家燕;97-99
微课在艺体生高考地理复习中应用实践探究 吴棋楠;100-102
教学研究_物理教学
高中物理课堂的实验艺术——魅力实验的重要性 张在焰;103-105
转换法在初中物理实验教学中的应用 张永林;106-107
基于生活化教学思路的高中物理教学探析 陈英捷;108-109
认知负荷理论在高三物理复习中的应用 江昌金;110-112
教学研究_化学教学
多元智能理论视域下中学化学作业设计研究 叶燕珠;林文兴;吴新建;张贤金;汪阿恋;113-115
当前中学化学教学存在的问题、原因及对策 张协文;116-117
基于化学基本观念的元素化合物教学实践——以鲁科版“氨”的教学为例 叶桂足;118-119+144
新中考·新变化·新调整——新中考背景下初中化学教学策略探讨 王锋;120-122
教学研究_生物教学
学生自主式问题教学策略的实践与反思——以“细胞的衰老和凋亡”教学为例 陈敏;123-125
高中生物评价机制优化策略 黄伟明;126-127
基于创新与创客教育的高中生物学建模活动 石进德;128-130
基于STEM教育的高中生物学教学探索——以“人类遗传病”教学为例 谢雪锦;131-132
教学研究_体育教学
多元智能理论在体育教学中的应用 陈住;133-134
心理健康教育
福建省中学毕业班学生心理健康状况调查及教育对策 谢维兴;135-137
教育广角
课堂转型从空间转换开始——班级学习共同体的座位安排探讨 郑艳红;138-140
略论《老人与海》中的儿童视角 王可冰;141
琳琅满目 各俱精彩——《作文精华——福州一中学生优秀习作选》序 袁勇麟;142-144
以人为本 以质立校 特色办学 科学发展——福建省连江黄如论中学简介之一 2
爱心立师德 敬业铸师魂 成长筑师梦——福建省连江黄如论中学简介之二 145
青春扬风帆 文明行卓越 生命求舒展——福建省连江黄如论中学简介之三 146
 
 
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