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《现代教育科学》2017年07期刊登目录
发布日期:2017-12-11  来源:现代教育科学   浏览次数:190
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目录
教育发展研究
制度视阈下我国基础教育公平困境的生成与突破 魏平西;1-5
博雅专业高中:破解农村普通高中发展困局之实践 林劲松;6-11
教育管理研究
共生视角下校友资源反哺高校实践教学的路径研究——以地方新建本科院校为例 戴理达;12-15+34
我国高校课程考试的困境解读及思考 郭婷婷;王娇娇;于雅莉;16-19+52
当前我国教育改革顶层设计的依赖与反思 冯东;20-23
高校行政管理改革初探 周姝彤;24-27
德育教育研究
当代大学生的中华优秀传统文化与社会主义核心价值观认同感培育——全球化与网络化语境下的思考 焦连志;黄一玲;28-34
多元文化视角下的少数民族大学生核心价值观教育 吴洪亮;35-38
新课改理念下高中历史教学中德育渗透的路径探讨 李玉彬;39-42
思想政治教育
重构与困惑:混合式教学在高校思想政治理论课中的实施与评估 王惠;43-52
论高校思想政治理论课与学生工作的深度融合 戴继天;53-57
以重大突发事件为契机的大学生思想政治教育 岳会丹;樊明方;刘波;58-62
教育教学研究
回归大学教学原点:本科研究性教学的迷途与回归 叶晓力;63-67
为讨论教学做准备——分组方式的选择及影响因素探究 龙琛;68-74+85
高校课堂教学场域中深度学习的实践困境与突破 王敏;沈凌;75-78
基于对比修辞理论的大学英语写作教学研究 王红欣;79-85
大学生数字化阅读中深度思维的生成 张春兰;86-89
课程教材建设
康轩版练习系统对改进大陆教科书编制的启示 王亚;霍生玉;90-93+99
乡土教材:有根的教育——第四届全国乡土教材研讨会综述 罗银新;94-99
小学数学课程与科学课程的整合策略 张中华;刘学军;100-103
工程教育专业认证背景下集群式信息处理课群建设 张维维;李敏;许爽;李婷;104-108+118
教师发展研究
高校教师教学发展的意涵与策略 张典兵;陆网铃;109-112
我国教师资格制度的历史变迁 刘海燕;孙杰;113-118
对当代“平等”师生观的反思与重构 马振云;朱成科;119-122
两期“学前教育三年行动计划”后农村幼儿园教师队伍建设的困境与突围——以中部S省为例 于珍;123-126+135
研究文献综述
现状与评析:我国大学制度研究综述 张侃;127-135
我国教育经济学研究项目的回顾与展望——基于国家社科、全国教育科学规划、教育部人文社科基金(2006-2016年)项目立项的统计分析 丁亚东;薛海平;136-142
教育史研究
教育制度的历史分期——基于时间序列分析的视角 熊文渊;143-151
学习苏联办学经验与新交大建设——兼谈五十年代大学教学改革的得与失 刘丽梅;姜玉平;152-156
吉林省东丰县第三中学博雅教育简介 2
吉林省东丰县第三中学专业特色教育掠影 157-158
 
 
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《齐鲁学刊》2019年01期

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《齐鲁学刊》2018年06期

目录孔子儒家齐鲁文化研究儒学在东晋的复兴及其挑战以儒家经传的传承与变异为考察中心闫春新;5-11论黄宗羲心即气的生态哲学思想

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《齐鲁学刊》2018年05期

目录孔子儒家齐鲁文化研究心意知:《大学》中的心灵结构赖区平;5-11敬天与敬德试析敬论的出现与义涵赵正泰;12-16论礼的伦理特质王

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《皮革科学与工程》2019年02期

目录试验研究基于杨梅单宁制备三维有序多孔碳内嵌纳米Cu2O-CuO高性能锂离子电池负极材料唐奕;李会芳;王晓玲;黄鑫;廖学品;石碧;5-

 
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