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《职业技术教育》2019年02期
发布日期:2019-05-21  来源:职业技术教育   浏览次数:62
核心提示:目录卷首深圳职业技术学院课证共生共长人才培养模式周晶;1办学与管理现代职业教育改革发展示范区建设的路径选择以广西现代职业教
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卷首
深圳职业技术学院“课证共生共长”人才培养模式 周晶;1办学与管理
现代职业教育改革发展示范区建设的路径选择——以广西现代职业教育改革发展示范区建设为例 潘旭阳;史庭宇;连智平;6-9
金融高职院校复合技能型人才“P+M”培养模式探索与实践——以长春金融高等专科学校为例 隋菱歌;张炳辉;张辛雨;10-14
高职院校实训基地“五个融合”内涵建设的探索 吴兆明;15-19
高职院校校办企业内控体系建设的思考 陈其中;20-23专业与课程
高职院校专业建设标准建构研究 徐黎明;陈寿根;24-26
现代学徒制在高职国际邮轮乘务管理专业人才培养中的实践 闫秦勤;27-31
产教融合背景下高职国际邮轮乘务管理专业人才培养路径探索 张蕊;郑燕华;32-36
现代学徒制企业课程开发的研究与实践——以长春职业技术学院“城市轨道交通机电岗位实务”课程为例 谭丽娜;37-39教法与学法
中职语文落实核心素养的两点思考 彭召军;40-43
中等职业学校STEM教学模式改革研究 顾容;张东;44-47
高等职业院校人文素质教育有效路径探讨 李海霞;48-51评价与诊断
教学诊改理念下中职学校第二课堂实训模式创新的行动研究——以江西省T中职学校为例 胡小平;陈胜祥;张荣;52-56
对高等职业教育专业评估的几点理解 荣莉;胡利胜;57-60创业与就业
高职院校创新创业教育人才培养模式研究 许远;61-66
高职院校东南亚留学生就业指导现状与就业能力提升路径研究——以江苏省为例 姜庆华;郭长龙;梁阳;黄陈;67-70德育与心理
中职学生心理危机干预系统构建的实证研究——基于河北省衡水卫生学校的案例分析 李玉芳;71-75
高职学生压力、情绪表达和学习适应的关系研究——基于广西壮族自治区的问卷调查 王立高;76-80
 
 
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目录高职教育理论与实践供给侧结构性视域下高职教育改革与创新何剑飞;宁雪彤;1-4江西省高等职业教育发展策略刍议卢致俊;万建;5-6

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目录高职教育理论与实践双高院校的建设目标和路径魏寒柏;1-2+65工匠精神融入高职院校实践育人体系的实践探索以九江职业技术学院

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