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《教育教学论坛》2017年51期刊登目录
发布日期:2018-01-03  来源:教育教学论坛   浏览次数:105
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目录

特别关注
由“校园网贷”引发的高校学生思想政治工作改革创新思考

陈玉林;张春敏; 1-2
“互联网+”时代高校校园媒体融合发展的研究

李燕;房玉影;袁逸佳; 3-5
高职院校不可缺失的中国传统文化教育

石玉秋;陈群燕; 6-8
高职教育中的“教学相长”

刘潇; 9-10
科学管理
高校学术监督体系构建及其运行机理研究架构

郭汉丁;张印贤;马辉;李芬芳; 11-14
移动互联网模式背景下的大学生管理

陈星; 15-16
TIM软件在高校实习管理中的应用

严慧深;蒋勇;李晶晶;王可可;朱琴梅; 17-18
高职院校优秀班级建设的探索与实践

郭长明;袁橙;张步彩;孟婷; 19-21
本科教务工作中的日常危机管理

郑丽玲;徐欢; 22-23
学校与社会
“课程+工作室+行业”三方共培人才模式的建设与完善——以高职新闻专业为例

张然; 24-25
服务一带一路的电气工程专业留学生校企协同培养模式研究

李文武;游文霞;鲁玲; 26-27
基于协同创新的旅游管理本科专业校企合作人才培养模式研究——以湖北民族学院为例

邓许红; 28-30
浅析畜牧兽医专业校外生产性实训基地建设面临的困境与问题

韩大勇;段修军;周春宝;刘海霞;杨晓志; 31-32
生产性实训基地建设与大学生创业能力培养模式的探索与实践

向国红;江彤;邹坤;杨泽良;刘桃李;曾永贤; 33-34
论大学生社会实践教学环节的缺失

韦玉; 35-36
独立学院学生实践能力的培养——以财务管理专业为例

李敏;吴永贺; 37-38
临床实习对护生职业认同感影响的调查分析及对策

韩莹洁;师磊; 39-40
思想政治
主体性视域下大学生党建实践模式探究

谢朝霞; 41-42
打造特色校园文化 增强思政教育实效性

韩汶轩; 43-44
复兴与重构:中华优秀传统文化对当代精神文明建设的影响

马婧;芦大伟; 45-47
高职院校思想政治体验式教学模式初探

张艳华;张艳;张春蓉;胡燕;彭璐佳;范镇南; 48-49
关于《马克思主义基本原理概论》课程的两个错误认识

马丽;李春建; 50-51
初中生理想主题教育综合实践活动探索

蔡瑜娜; 52-53
教师建设
国外经验对我国“双师型”教师发展的启示

王志瑛;赵壮英; 54-55
分级培训与教考分离模式在中职教师专业技能培训中的实施与研究

董爱梅;侯荣国; 56-57
论微信视域下的高校辅导员形象及育人工作模式

杨良盼;张婷;何华莉; 58-60
浅析大数据时代测绘工程专业高校教师的素质提升

李丽华;李淑慧;彭军还; 61-62
基于同行评价的高校教师隐性知识测量研究

孙剑斌;曾秀萍;彭笑; 63-64
基于知识管理的高职院校青年教师培养机制探讨

杨红玲; 65-66
浅谈气象教育培训中教师队伍稳定的重要性

马佳嘉;孔令强; 67-68
学生教育
高校资助育人工作精准长效机制探析——以西北农林科技大学林学院为例

杨士同;侯华伟;郭晋;马熙; 69-70
小组工作在高校大学生素质教育中的应用与探究

高珊; 71-72
将家庭教育融入大学教育中的重要性

徐亮; 73-74
农村幼儿绘本阅读若干问题的研究

陈卫琳; 75-76
专题研讨
普通高等学校如何提升原始创新能力——本科生科研导师制

陈敏;刘青; 77-78
新疆地区住院医师规范化培训带教工作体会

孙俊刚;缪晓刚;王浩;袁宏; 79-80
非机类金工实习教学中存在的问题及建议

杨洋;王玉丹;张文颖; 81-82
综合性艺术高校学生网络英语学习需求调查分析

吴强; 83-85
后方法理论视域下的高校英语教学困境及对策研究

戴丹; 86-87
通信原理课程的学员创新能力培养研究

王欣;矫文成;崔佩璋;陶杰;霍晓磊; 88-89
临床专业和非临床专业临床中药学教学对比差异分析

卫培峰;欧莉;焦晨莉;高峰;李敏;瞿勉;陈丹丹; 90-91
从我国医疗教育现状解析以“全球最低基本要求”为目标评价临床实践的必要性

章海燕;郦俊华;龙明智; 92-94
综合教育在护理本科生综合素质培养中的作用

陆青梅;韦桂源;黄小流;林琳;王子尖; 95-97
应用型本科英语专业创新人才培养实践教学体系构建研究

顾红; 98-99
文化产业管理专业核心能力构成——基于文化产业链视角的思考

杨国荣; 100-102
浅谈舞蹈表演中音乐的重要性

于洋; 103-104
以《诊断学》为例探讨中医院校西医教材的改进和提高

蒋茹;张筠;张瑜;李孟魁;张剑鹏;郭晶;张建岭;武学润; 105-107
依托科研项目培养农科大学生创新能力的途径与应用

邓思平;陈华谱;吴天利;江东能;朱春华;申玉春;李广丽; 108-109
构建具有民族院校特色的“互联网+大学英语”教学模式研究

毕俊峰; 110-113
“网购童装顾客满意度分析”的教学案例开发

马芳; 114-116
地方本科高校应用型人才培养模式研究进展

黄文义;黄益清; 117-118
教改创新
应用型人才培养模式下水产养殖专业生物化学实验教学改革探索

徐丹丹;付伟丽;彭慧娟;李斌; 119-120
基于创新型人才培养的农业资源与环境专业的改革与实践

张大庚;栗杰;刘慧;李双异;杨劲峰;韩晓日; 121-123
水产养殖专业《食品营养与检测》课程教学改革探讨

袁登越;李兴霞;覃川杰;李锐;文正勇;齐泽民; 124-125
研究型大学本科生生物技术制药课程的教学改革与实践

赵昌明; 126-127
新时期下计算机类本科生培养模式改革探讨

马苗;路刚;胡曦明;张莉;黄昭; 128-129
“互联网+”思维下应用型高校教学改革的研究

张乾燕;梁凤兰;石鲁生; 130-131
探索与实践
土木工程“卓越计划”导师制质量保证体系探讨

刘沈如;赵宪忠;苏静;王婉;吴迅; 132-133
高等院校环境类公选课的实践和探讨

郑师梅; 134-135
军校理工类专业开设材料基础类课程的必要性探究

张鉴炜;鞠苏;堵永国;邢素丽;江大志; 136-138
基于土木工程专业应用型人才培养实践教学研究——以湖北工程学院为例

路亚妮; 139-140
学生德育成绩的模糊综合评定

姜超; 141-142
大学物理“小班讨论课”模式探索与实践——以中国石油大学(北京)为例

覃方丽; 143-145
开展医学本科生生物信息学教学的实践与探索

汤晓丽;邓立彬; 146-148
计算机专业卓越工程师人才培养方案的研究与实践

赵光远;李业德; 149-150
就业导向下的消防工程专业人才培养体系探讨

潘荣锟;陈雷; 151-152
基于提升教学质量的教考分离模式的探索与实践——以江苏农林职业技术学院为例

梅霞;赵明珍; 153-155
立体式教学体系下本科生科研素养的探究分析——以质量管理与质量工程课程群为例

欧阳林寒; 156-158
《林产化学工艺学实验》多元化考核体系构建与探索

彭湃;杨芳霞;李秀红;李冬兵;杨秀平; 159-160
教法研究
“三明治”课堂教学模式让学生不再做“低头族”

王新伟; 161-163
《复变函数论》的几点教学体会

刘乐;贾耿华; 164-165
思维导图在高校英语专业语法教学中的应用

左婷婷; 166-167
变上限函数求导公式的应用

曹卫锋;梅霞; 168-170
Lyapunov第二方法在非线性控制中的应用解析

魏萍; 171-173
案例式教学法在病理学教学中的应用

魏霞; 174-175
翻转课堂的课程实施教学策略研究

谭乐平; 176-177
国内本科大学英语作业布置研究综述

刘轶菲;张芳;赵振华;唐姬霞;白婕; 178-179
行动学习:大学课程教学模式创新研究

贾清萍;史利琴; 180-181
《普通地质学》教学方法改革与实践

郭瑞清; 182-183
《海洋平台设备与系统》课程教学方法改革探讨

程勇;刘珍;白旭; 184-185
iOS移动应用开发课程翻转课堂项目化教学方法实践

徐红波;姜建华;刘昌平;常亚萍; 186-187
提高高校遗传学课程教学效果的方法探讨

张昆; 188-190
KM教学法在《软件工程》课程中的教学实践

舒文豪;钱文彬;杨珺; 191-192
药学类不同本科专业《天然药物化学》课程教学体会

廖彭莹;杨海玲;赵铁建;韦建华;蔡少芳;潘为高; 193-194
《机械设计基础》课程教学方法的实践与探讨

帅玉妹;周传喜;管锋; 195-196
基于《电工学》翻转课堂教学模式的实践及反思

张燕;巴寅亮;黄薇; 197-198
教师观点
浅论教育信息化环境下大学生学习方式的变革

高姝睿; 199-200
浅谈多媒体技术与传统板书教学的有机结合

杨梦莹; 201-202
物理学专业英语教学探讨

付喆; 203-204
安全工程专业英语课堂教学改革探索

杨克;邵辉; 205-206
浅谈如何在电动力学课程教学中体现学生的主体地位

田莲花;金迎九;朱爱东;金星日; 207-208
浅谈《通信原理》课程教学中全方位、全程育人

孙云山;张立毅;耿艳香;费腾; 209-211
浅谈大学跨学科课堂教学设计——以农业资源与环境专业的生物化学课堂教学为例

王泓; 212-213
课程建设
《功能材料学》课程建设的探索

李妍;连慧琴; 214-215
“网络空间对抗技术”课程研讨互动式教学

冯超;李瑞林;唐朝京; 216-218
面向研究型学习的《研究方法与论文写作》课程教学内容探索

吕红; 219-220
洛特林根大学机械制造专业课程设置的借鉴与反思

董友耕;胥光申;商玉林;杨承涛; 221-222
高职院校创新创业课程体系建设的研究与探索

胡叶容; 223-224
围绕系统能力培养的工业工程专业本科教学模式研究

赵秀霞; 225-227
《程序设计基础》课程的案例设计

陶维亮;刘艳;许贤泽;赵小红; 228-229
基于OBE的机械制造技术基础课程设计教学评价

王红军;钟建琳;刘忠和;龙忠杰;陈秀梅; 230-231
研究生教育
财经类大学校园学术文化建设与研究生教育相融合的探索

宋瑞丽; 232-234
浅谈导师在研究生培养中的作用与影响

孟亚峰;吕贵洲;朱赛; 235-236
高校研究生创业教育资源优化和模式转型研究

唐雅玲;王双;李冉辉;尹蔚兰;刘慧婷; 237-239
教学管理信息系统在口腔医学研究生过程管理中的初步探索

薛慧;蒋丹;宋锦璘;季平; 240-241
新媒体在研究生教育管理中的作用研究

叶立文;张梅洁; 242-244
全日制专业学位研究生职业能力跟踪调查分析

王玉泰;刘峰;杨星海; 245-246
职业教育
以学生为中心的教学法在《食品检验工作岗位综合技能实训》课程中的应用

李殿鑫;王一凡; 247-248
论“互联网+”技能竞赛与会计实训融合式教学的结合策略

杨雨杉; 249-250
高职《热工及流体应用》课程教学改革探索与实践

陈明付; 251-252
初探市场利基产生的原因对大学生创业的启示

张文杰; 253-255
关于做好实习教学中巡回指导的思考

姚晓兰; 256-257
“慕课”(MOOC)时代下的医学继续教育

程丽楠;姚水洪;李娟;祝永;韩国强; 258-259
实验平台
生物医学工程专业《人体解剖生理学》实验教学模式的改革与实践

杨雅敏;章洁; 260-261
浅谈物理师范专业“模拟电子技术实验”创新素质培养的实验室环境

张涛;于金铃;周芸;刘丽娟;邱红; 262-263
自制仪器设备在创新型卓越人才培养体系中的应用模式

周伟;朱金波;闵凡飞;刘令云;蔡川川;沈亮; 264-265
基于MOOE的计算机专业实验教学平台的设计

闫阳; 266-267
经管类虚拟仿真实验教学中心建设研究——以华北电力大学为例

马同涛;牛东晓;郭鑫; 268-269
信息技术
虚拟仿真技术在木材科学与技术学科实验教学上的探索

李露;曹欢玲;赵相君;彭何欢; 270-271
MooCs与SPOC的比较及发展方向

陈美; 272-274
大数据云计算时代软件测试所面临的挑战

李宁;庄丽华;石林;刘锁兰;徐守坤; 275-276
互联网在《生物医用材料》教学中的应用研究

侯晓蓓;张东衡;杨戈尔;吕杰;程静; 277-278
智能手机构建“互联网+”课堂的探索与实践

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