当前位置: 首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《高等职业教育(天津职业大学学报)》2017年04期
发布日期:2018-01-13  来源:高等职业教育(天津职业大学学报)   浏览次数:11
核心提示:欢迎投稿《高等职业教育(天津职业大学学报)》
目录

发展战略与对策
高等职业教育需要正确合理定位

周建松; 3-9
中国职业教育与培训政策发展现状解读与反思

苏兆斌; 10-15
职业教育经济效益测量及其效益提升研究

董治委; 16-19
院校管理方略
“互联网+”时代如何做好高职院校职业技能鉴定工作

吴慧; 20-23+64
高职院校图书馆职业文化特色的构建

余冬阳;张东; 24-27
高职科研生态位的游离与矫正

姜英华; 28-31
论顶岗实习过程中发生的“劳动给付与接受”——以酒店管理专业顶岗实习为例

王旭东;费圆苑; 32-36+68
专业与课程改革
基于工作本位学习的高等职业教育专业认证模式研究

孙晓波; 37-41
成果导向教育理念下的高职课程“四化”改革——以“餐饮市场营销”为例

周豫湘;谢军; 42-45
新挑战下国际贸易专业人才培养模式改革途径分析

罗艳; 46-51
高职教育中的知识类型

裴云; 52-55
培养模式探索
工学一体化在高职教育人才培养中的优化研究——基于企业战略转型背景

郭春荣; 56-59+86
“互联网+”背景下高职双轨制人才培养模式设计

郑伟;费晓瑜;巴世光; 60-64
基于科研导师制下高职院校个性化教育的实践探索

赵文华;高军林;王俊; 65-68
基于实训教学培养高职学生职业精神探析

谢盈盈;杨虹; 69-72
技能大赛与职业教育教学改革有效融合途径的研究

庞继伟;于延军; 73-76
教坛广角
基于MOOC平台的高职混合式教学探索——以“工程制图及CAD”课程为例

沈凌;王劲松; 77-81
五年制高职文科生科学素质教育初探——以司法警官学校为例

吴和生; 82-86
传统课堂与慕课相结合的混合式英语听说教学模式构建

顾力豪;刘岗; 87-91
“微学习”在英语多模态教学中的应用优势研究

于亚琦;赵俊明; 92-96
浙江商业职业技术学院

2+97
 
 
2018-04-20
浏览次数:8

《吉林大学学报(工学版)》2018年02期

目录基于轮缸压力的制动能量回收评价方法初亮;孙成伟;郭建华;赵迪;李文惠;349-354基于活塞形状的空气弹簧动特性分析与参数优化李

2018-04-20
浏览次数:8

《吉林大学学报(工学版)》2018年01期

目录基于轮缸压力的制动能量回收评价方法初亮;孙成伟;郭建华;赵迪;李文惠;349-354基于活塞形状的空气弹簧动特性分析与参数优化李

2018-04-20
浏览次数:5

《吉林大学学报(工学版)》2017年06期

目录吉林大学学报(工学版)第47卷(2017)目次1-18汽车外后视镜流致振特性及其流动机理王靖宇;于旭涛;胡兴军;郭鹏;辛俐;郭峰;张扬辉

2018-04-20
浏览次数:4

《商业经济研究》2018年06期

目录商经理论新零售的特征、影响因素与实施维度杜睿云;蒋侃;5-7我国商贸流通业区域差距与协调发展路径于丞;8-10新常态下基于县域

2018-04-20
浏览次数:4

《商业经济研究》2018年05期

目录商经理论新零售的特征、影响因素与实施维度杜睿云;蒋侃;5-7我国商贸流通业区域差距与协调发展路径于丞;8-10新常态下基于县域

2018-04-20
浏览次数:4

《商业经济研究》2018年04期

目录商经理论新零售的特征、影响因素与实施维度杜睿云;蒋侃;5-7我国商贸流通业区域差距与协调发展路径于丞;8-10新常态下基于县域

2018-04-20
浏览次数:3

《吉林大学学报(医学版)》2018年02期

目录基础研究腺病毒介导的睡美人转座子与IL-10共表达对NOD小鼠Th17/Treg细胞平衡的影响庞春艳;王慧;王志华;冯秀媛;王永福;205-21

2018-04-20
浏览次数:3

《吉林大学学报(医学版)》2018年01期

目录基础研究As2O3联合分泌酶抑制剂MW167对人肝癌HepG2/ADM细胞耐药性的影响杨莉;王雪雯;周明;张帆;1-7慢性束缚应激对老龄大鼠空

2018-04-20
浏览次数:10

《北京工商大学学报(社会科学版)》2017年06期

目录专家特稿神经管理学的学科发展与研究范式戴伟辉;1-10神经管理学专题神经会计学:内涵、范式与展望崔学刚;邝文俊;薛贵;11-23认

2018-04-20
浏览次数:5

《北京工商大学学报(社会科学版)》2017年05期

目录专家特稿神经管理学的学科发展与研究范式戴伟辉;1-10神经管理学专题神经会计学:内涵、范式与展望崔学刚;邝文俊;薛贵;11-23认

 
评论详情
 
0条 [查看全部]  相关评论
 
 
 

免责声明:本平台并非任何杂志官网,仅限于整理学术信息以及期刊投稿渠道

 
 
展开