目录

发展战略与对策
从十九大报告看我国职业教育发展的方向和重点

刘斌;邹吉权; 3-10
高等教育供给侧结构性改革之逻辑思考——基于高等职业教育的视角

潘锡泉; 11-15
慕课时代我国高等教育创新模式发展探究

程晓英; 16-18
行业型职教集团协同育人困境与长效机制建议

张玉珍; 19-23
院校管理方略
基于管理绩效的高职院校专业诊改要素探析

梅婷; 24-29
论孔丘的教师基本条件思想对职业院校师德建设的指导作用

李平明;郭俊敏;徐敏; 30-33+52
专业与课程改革
高职机电专业教育与创新创业教育的融合

万松峰; 34-38
精益六西格玛提升策略应用于高职课程教学的探索

方伟骏; 39-43
职业院校技能竞赛成果转化与应用的实践研究——以高职组电气安装与维修项目为例

刘辉; 44-47
习近平法治思想融入高校思政课教学探究

徐锡叶; 48-52
消解大学生思想政治理论课逆反心理的三大途径

郑晓容; 53-56
培养模式探索
“一带一路”战略下高职教育人才培养问题的思考——以重庆为例

岳斯玮; 57-59+64
高职院校分层次教学的人才培养模式构建与实践

张立娟; 60-64
“互联网+”游戏化学习方式转变高职学生学习兴趣的研究与设计

郭佳;赵磊;孙婧婍; 65-70
高职应用外语类专业校企双主体育人模式探索——以广东科学技术职业学院跨境电商项目班为例

赖迪晖; 71-75
“大众创业,万众创新”背景下继续教育人才培养模式改革研究

许华;徐意; 76-79
教坛广角
信息化环境下及时教学策略的运用研究

吴琦; 80-82
SPOC课程有效教学探索与研究

姚琪; 83-86
高职PLC课程复式动态分层教学的创新与实践

叶芊芊; 87-91
基于批改网的英语写作翻转课堂教学模式研究

李淑芳;李晶; 92-95
杨凌职业技术学院

2+97
《天津职业大学学报》收录启事

编辑部; 70
《天津职业大学学报》投稿须知

96